【協働学習を基盤とした授業改革の背景と基本方針】 今年度、本校では授業研究チームの取組として、「コンピテンシーの"見える化"」と併せ、主体的に学びを深める「協働学習を基盤とした参加型授業」を全校的に推進してきました。 その背景として、本校の生徒の大多数が不登校経験を有するなど、学校生活に課題を抱え、他者とのコミュニケーションを苦手としている実態があります。こうした配慮を要する生徒にとって、コミ...
2026年2月
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