今日 １１月２９日（木）の履修ガイダンスは、１年生です。２年 生に進級すると、通信制の科目を選択して、３年間で卒業する ことができるので、その説明を先生がしている所です。ただ、通 信制の勉強はとても難しいので、選択する人には、何よりもしっ かりとした覚悟と努力が求められます。
2018年11月アーカイブ
下足室前のツリーに、つららライトを取り付けました。去年より 少しだけ、グレードアップしてみました。けれど、ツリーそのもの に飾りがないのが、少しさびしいですね。
昨日 １１月２７日（火）から３日間の予定で、１・２・３年生の履 修ガイダンスが行われています。これは、来年度の選択科目 を考えるためのガイダンスです。今日 １１月２８日（水）は、２年 生が視聴覚室で先生のお話を聞いています。来年の４月から １年間勉強する選択科目です。卒業後の進路と併せて、しっか り考えてくださいね。
９月２４日（月） に東京で行われた本校の同窓会東京支部の 創立30周年 記念総会で、すばらしい演奏を聞かせてくださった、 本校の大先輩でジャズピアニストの前田憲男さんがお亡くなり になりました。鍵盤の上を流れる、軽やかな指づかいが今も忘 れられません。心よりご冥福をお祈りいたします。 （１１月２８日の朝日新聞 朝刊より引用）
７月から続いていたトイレ改修工事が完了し、今週の月曜日 １１月２６日から供用が始まりました。生徒の皆さんには、たいへ ん不便をかけましたが、とてもきれいなトイレが出来ました。大切 に使ってください。 ↑ 自動洗浄式の男性トイレ（手すりもついています） ↑ 車イスを利用する人もゆったり利用できる多目的トイレ ↑ オストメイト対応です ↑ ウォシュレット式トイレは、各階のトイ...
今日、何気なく豊中高校のＰＴＡ新聞を見ていると、懐かしいも のが目に留まりました。それは、体育大会での得点板の写真。 写っているこの得点板は、私が豊高に勤務していた３０年前に 作ったものです。なんと、この３０年間、ずっと体育大会で使われ 続けていたのです。当時、ブームだったＦ１レースのピットボード から、ヒントを得て作った得点板。懐かしい友に出会ったような 気持ちです。
今日 １１月２２日（木）、下足室にしつらえたクリスマスツリー に、ライトを取り付けました。クリスマスまで、あと一ヶ月ちょっ と。すこしずつ、クリスマスの雰囲気を高めていきたいですね。
明日 １１月２２日（木）で、後期中間考査も終了です。陽が落ち ると気温も下がり、テスト中の廊下当番がつらくなる季節となり ました。 今日は、１年生が数学、２年生が国語、４年生は英語の勉強 会です。下校時刻の２１時まで、みんな頑張れ！
今日 １１月２０日（火）は、２年生が数学の勉強会をしています。 たくさんの生徒が、プリントや教科書をひろげて、「あーでもない。 こうでもない」と、にぎやかに勉強をしています。
中庭のキャンドル・イルミネーション。私が出張の日は、学校に 戻る時刻が遅くなるので、準備ができません。したがって、今日 の中庭はこんな風です。 また、雨の日もＬＥＤキャンドルが防水ではないので、セッティン グできません。
今日11月20日(火)は、今宮高校と清水谷高校に出張です。 今宮高校では国語の授業を見学し、清水谷高校ではメンタル ヘルスに関する研修に参加します。今日は、結構いそがしいです。
今日 １１月１９日（月）の勉強会は、数学と化学です。化学の 勉強会では、授業で使ったプリントを元に、もう一度、実験から 学んだことを整理していました。
昨日１１月１８日（日） に、科学部の生徒二人が、南桜塚公民 分館文化祭に参加しました。地域の小学生と一緒にスライム作 りを楽しみました。当日は大盛況で、二人は大いそがしだったよ うです。お疲れさまでした。二人の笑顔がとても素敵ですよ。
今日 １１月１６日（金）から、２２日（木）まで、後期の中間考査期 間です。今日も試験が終わった後で、理科・英語・社会の勉強会が 行われるとのこと。みんな、がんばれ！
冬至を一か月後に控え、陽がかなり短くなってきました。５時 ぐらいになれば、かなり暗くなるので、全日制の生徒も楽しめる かと思い、新たな中庭のイルミネーションを考えてみました。 １４９個のＬＥＤキャンドルを並べて、今日のテーマは「星の海」。 いかがでしょうか？ こんなのを、１４９個並べています。
今日 11月15日は、豊中市立第四中学校 夜間学級の学習発表 会に来ています。 この発表会に寄せていただくのも、三回めとなりました。生徒の 皆さんの頑張る姿を見ていると、私も楽しくなります。
全日制の生徒さんが、自習スペースを活用してくれているとい う記事は、すでにお伝えしていますが、定時制の生徒も放課後、 よく自習スペースを利用しています。イスを新しくした効果でしょ うか。今日は、１２席すべてがレポート作成や先生に質問をする 生徒で埋まっています。そう言えば、あさってから後期の中間考 査ですものね。
いま、体育の授業ではスポーツテストの真っ最中です。今日 は、２年生が５０ｍ走に取り組んでいます。 まず、先生から説明を聞いた後、 スタート！！ ダッシュ！！
昨年度に印刷した学校案内パンフレットが、残り少なくなってき ました。増刷しなければなりませんが、この機会に、写真を一部 入れ替えたり、文言を修正したりしています。少しだけ新しくなっ たパンフレットは、１２月にはお披露目できそうです。
１１月も１２日になりました。そろそろ、クリスマスの準備を始め ましょう。今日はまず、ツリーを下足室に据え付けました。これか ら１２月に向けて、少しずつ、イルミネーションや飾りつけをして いくことになります。
今日の「家庭基礎」の授業は調理実習です。２年生が班に分か れて、料理しているのは？ スープ？ 左で湧いているお湯は、何に使うのかナゾです。 炒め物？ 正解は、「麻婆豆腐と肉団子スープ」。ずいぶん個性的な麻婆 豆腐も、賞味できそうですね。
今日 １１月１２日（月）は、ＳＳＷのＴ先生を講師として、生徒支 援に関する研修を行いました。「ＳＳＷ」というのは、「スクール・ ソーシャル・ワーカー」の略。簡単に言うと、学校と福祉・行政と の橋渡しをしてくださる仕事です。まだ一般的な言葉ではないの かもしれませんが、これから大切な役割を担う仕事です。
今日は、まだ時間がたっぷりあるので、机の上に置く本棚も組 み立てましょう。これは、机と同じメーカーの製品なので、その時 の経験がものを言います。３個がスイスイと組み立て終わりました。
やっと１２脚、すべて組み立て終わりました。 こんな感じです。 やはり、イスが統一されると良いですねぇ。勉強もはかどるかな？
今日 １１月１０日（土）は、土曜講座（書道）の付き添いです。付き 添いと言っても、私が書道を教えるわけではないので、先日届いた 自習スペースのイスを組み立てることにしました。普通、４脚も組 み立てれば慣れてきて、１０脚ぐらいで飽きてくるものですが、なか なかこのイスは部品の精度が甘くて、組み立てに苦労しました。 （准校長室前が作業場。これは、休日でないとできませんね。）
１１月の声を聞いたばかりなのに、准校長カレンダー（星取表？） を見ると、今年度の登校日は残り６０日となりました。定期試験や 行事を除けると、残りの授業があと１０回に満たない教科もある はずです。どうか毎日の授業を大切にしてくださいね。
１１月に入っても、暖かい日が続きます。けれど、季節は確かに 動いています。中庭の木々の葉は、いつの間にか色づき始めま した。 このブログの第一号を飾った「中庭の桜」。あの桜も今は、その 葉を茶色に染め始めています。よく見ると、桜によって紅葉の色 も微妙に違うのですね。 （ほぼ同じアングルでの４月の中庭）
北館と南館をつなぐ渡り廊下の外側に、足場が組まれています。 これは、６月の大阪北部地震で損傷した、校舎と渡り廊下の接続 部分を修理するための足場です。修理はすでに完了し、明日１１ 月１０日（土）には、解体されるとのこと。これで、本校の地震によ る大きな損傷個所は、ほぼ修理されたことになります。
今日は朝から夕方まで、終日こちらで会議です。 近畿地方の他府県の校長先生と、定時制通信制 高校のこれからについて、研究協議を行います。 せっかくの機会です。夜桜のために、何か良い ヒントをつかんで帰りたいものです。
今日 11月5日は、校長研修です。ここ2週間は、校内研修や校 外での研修会がたくさん入っています。今日の研修のテーマは、 「授業改善」。今日の研修の成果を、学校の授業に活かしたいと 思います。さぁ、しっかり勉強、勉強！
11月3日(土)。 今日は、とよなか国際交流センターを会場とした 「豊能ブロック 多言語による進路相談会」に参加しました。 さまざまな国から日本に来ている外国人の子どもたちの、進路 相談を行うものです。通訳を介しながらの相談会ですので、 会場では、さまざまな国のことばが飛び交っています。
昨日 11月2日は、今宮工科高校 定時制の授業公開に参加しました。 教科は、1年生の国語。教材は、「ワンダフル プラネット」でした。 本校でも、前期に勉強した教材でしたね。今宮工科の生徒もしっかり 授業に取り組んでいましたよ。
今日 １１月１日（木）は、先日実施した授業見学週間を受けて の、研究協議（研修）を行いました。４つのグループに分かれて、 それぞれの先生が見学した授業について、意見を交換しました。 その後、各教科からそれぞれの教科が、どのように授業を行っ ているかを発表しました。私からは、教科の枠を越えて、授業 内容についても連携することが大切ですねというお話をしました。 （時には、難しい内容のお話もお伝えする...