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北かわち皐が丘版オンライン授業 試行実施について(6月2週目)

北かわち皐が丘版オンライン授業 試行実施について(6月2週目)

〇目的
試行実施の2回目として、いくつかの教科・科目について知識を深める課題を準備しました。
各科目からの週末課題に加えて、指定された動画を視聴し、練習に取り組んでみて下さい。

〇第2週目の課題
 1年生は、数学Ⅰ

 2年生は、数学Ⅰと英語構文
 3年生は、数学Bと古典と英語構文

〇課題の提出方法 等
課題提出システムにより提出すること
 題名は、『オンライン試行_生徒番号_科目名』 を記載
 
・生徒番号は、1年8組33番の生徒が、数学Ⅰを提出する場合、
  題名は、『オンライン試行_1833_数学Ⅰ』
  ※ 必ず、生徒番号、科目名を書いて下さい。

 メール本文に、確認用としての氏名:(1)の答え:(2)の答え:・・・・と順に回答します。
 それぞれの間は『:』(半角コロン)で仕切ること。

〇提出先(メールアドレス) 
 zz-satsukigaoka@sbox.osaka-c.ed.jp          
提出〆切:6月14日(日)

〇課題内容

 (科目名)数学Ⅰ

 (動画URL) https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=01lrB_6f4sc&feature=youtu.be
 (課題) 次の整式を因数分解しなさい
 (1) 2x 2 -x−6   (2) 3x 2 -x−4   (3) 5x 2 +x−18   (4) 2x 2 -x−10 (5) 3x 2 -7x−6
 (6) 6x 2 +5x−4   (7) 2x 2 +3x−9   (8) 3x 2 +11x+6 (9) 6x 2 +7x−5 (10) 2x 2 +5x−7

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 
 (科目名)数学B

(動画URL) https://youtu.be/um7eYQbFCuw 

(課題) 互いに異なる3つの数 x, y, z があり, x+ y+ z= 6 を満たしている。

    x , y , z は、この順で等差数列をなし,
    y ,x ,z は、この順で等比数列をなしている 。


このとき、3つの数 x, y, z をそれぞれ求めよ。

(1)x (2)y (3)z

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
 (科目名)古典(動画URL)  https://youtu.be/gFRWCRgPgb0

(課題) かかり結びの法則性を答えよ。
(1) ぞ、なむ   → (     )
(2) [     ]   →  連体形 ( [ ](カッコ)に入るものすべて )
(3) こそ     → (     )

 次の文を訳しなさい。

(4) 我、京に行かむと思ふ。君や共に行く。  ※京=京都

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 (科目名)英語構文

URL(https://youtu.be/oZCPFwFdmv4)を入力、または、QRコートを読み取って動画をみること。

● 動画を見て、英訳を完成させなさい。

Ⅰ 以下の文章を訳しましょう。

1. It is easy to answer the questions.

訳=(            )

2. It is wise to find good things about others.

訳=(            )

3. It is wise not to say bad things about others.

訳=(            )

4. It is dangerous for children to play on the stairs .

訳=(            )

5. It was gentleness of her to scold me.

訳=(            )

●次の英文の日本語訳を書きなさい。
(難しいと思いますが、分からない単語を辞書等で調べて挑戦してみてください。)

6. Why do you have to bother to look out the window to find out a driver's horn has nothing to do with you when the driver blows the horn in your neighborhood?

訳=(            )

7. As a matter of fact, there are ten times at most in a whole year when it's necessary for a driver to blow the horn.

訳=(            )

●動画を見て、以下の文章を訳しなさい。( It中心の構文  ― 2 It is ~ that ... - )

URL(https://youtu.be/DCVO5zvOWgo)を入力、または、QRコートを読み取って動画をみること。
8. It is true that he challenges marathon every year.

訳=(            )

9. It is surprising that all the members can say hello.

訳=(            )

10. It isn't certain whether Tom will join our club or not.
訳=(            )

11. It doesn't matter whether it rains or snows.

訳=(            )

12. It is a mystery how they made pyramids.

訳=(            )


13. It wasn't clear what she meant.

訳=(            )

●次の英文の日本語訳を書きなさい。

( 難しいと思いますが、分からない単語を辞書等で調べて挑戦してみてください。)

⑭ Many people are very afraid of snakes.

⑮ It is true that poisonous snakes can make you ill or even kill you, but there are actually
  very few poisonous snakes.

⑯ Most snakes are harmless.

⑰ In fact, they are usually afraid of people.

⑱ If you meet a snake in your garden, it will probably slide quickly away.

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※ 週明け6月15日(月)からは、一斉登校再開です。
  新たな生活様式(登校前の検温、マスク着用、手洗いの励行等)を踏まえた学校生活となります。
  ソーシャルディスタンスを確保できるよう、時間にも余裕をもって行動できるようにしましょう!
  Have a nice weekend!