重要なお知らせ

・「これからの古典文法」の古文単語編の61～70の単語と意味を5セット国語総合Bのノートに書きなさい。（確認テスト実施予定）・配信されている古典文法プリント.pdf を、「これからの古典文法」をみてノートに解きなさい。

数学Ⅰ

数学A

classiに課題を配信するので、プリントの指示に従ってこれまでの課題を解いたノート続きに解きなさい。

47期_数学_全員_5／22課題.pdf

47期_数学_全員_5／22解答.pdf

課題①先週の課題Ｐ.94の答え.pdf を付け加えますので、確認の意味で答え合わせをする。参考書『LEARNERS' ラーナーズ高校英語』ｐ４５７－ｐ４６０　「英語の発音記号」を理解しながら、内容をすべてノートに丁寧に写す。

課題②『システム英単語』（シス単）Stage 1(Fundamental Stage)の単語番号９１から１３５（５月２５日（月）～２８日（木）のシステム英単語 webテスト）"MINIMAL PHRASES"をテスト勉強として日本語１回、英語３回以上をノートに書く。

例　1.follow　「彼女の助言に従う」　follow her advice, 　follow her advice,follow her advice

"Road to the Polestar"の確認テスト（５月２2日（金）登校日に配布）をする。5月29日（金）登校日に提出する。確認テストは必ず自力ですること。担当の先生が採点します。点数を評価には入れません。どの程度理解できているかを確認するためです。提出することで平常点に入れます。

Classiにて、「休校中の課題⑧.pdf 」のデータを配信します。

ノートやルーズリーフに指示されたように解いてください。

問題、解き方についてはデータに載せています。

提出はこれまでの配信課題をまとめて、最初の「現代社会」の授業で提出です。

今週は、調整のため課題はありません。遅れている人は今週中にまだできていない部分を仕上げてください。

NHK高校講座・生物基礎をWebで視聴できていない人は視聴しておいてください。方法はクラッシーで配信済みです。

クラッシーまたはHPに掲載される「化学基礎課題プリント①.pdf 」を解く。

問題をプリントアウトして直接解答を書き込むまたはルーズリーフなどに解答する。

テーマ「玉石混交」

近年、新聞やテレビよりも、インターネットで情報を得る方が多いのではないでしょうか。しかし、インターネットの情報は玉石混交（良いものと悪いものが入り混じっていること）です。熊本地震の際、SNSは大きな力を発揮しました。「〇〇が足りません。」と言った現地からの発信が拡散され、支援物資が届けられたそうです。一方で、デマ情報も流れました。「動物園からライオンが逃げた」とか、「ショッピングモールで火災発生」や、「〇時〇分に震度7の地震がくる」といった情報でした。地震で混乱している時に、このような情報を目にすると不安になりますよね。悪質としか言いようがありません。これらのことについてあなたの考えを述べなさい。

様式：○ルーズリーフ（片面）１枚　　　○上部余白に学年・組・出席番号・名前を記入

提出：最初の授業時　教科担当者へ

5/2２登校日に配布された課題プリントに取り組み、最初の授業で提出してください。

プリントのデータはClassi、ホームページでも配信しています。

音楽Ⅰ課題.pdf

臨時休校中、平日毎日配信します。毎朝8:40に配信され、翌日8:40が締め切りです。

集中して取り組み、日々の勉強のリズムを作りましょう。

※「探究」という授業の成績に入ります。

５月25日(月)　第　９回　単語番号　　９１ー１０５　動詞 ５月26日(火)　第１０回　単語番号　１０６ー１２０　動詞 ５月27日(水)　第１１回　単語番号　１２１ー１３５　動詞 ５月28日(木)　第１２回　単語番号　　９１ー１３５　復習

授業用ノート（各自大学ノート用意）の見開きで左ページに本文を写す。単語・熟語の意味を調べる。右ページに和訳を書く。その下の余白にRead it throughのABを写して解答する。今回の範囲はLesson2-3（p.22,23）

※提出は授業が始まってから授業担当者の指示に従うこと。

【英語構文ノート８７】のUNIT3のPART 1（p. 16. 17）ワークに直接解答。さらに【NEXT　STAGEの】（p. 40～43）を大学ノートに問題を写し、解答する。

NESTSTAGE（ｐ286～ｐ289）を大学ノートに問題を写し、解答する。

「高校生必修語彙ノート」p4～p11を次の指示に従って解く。

①右ページ（p4,p6,p8,p10）については、ルーズリーフに『漢字熟語』『重要表現』の語句と意味を以下のように写す。<例>「創造」新しいものを初めてつくりだすこと。

②左のページ（p5,p7,p9,p11）については、テキストに答えを記入する。

①②ともに次回の登校日に提出。必ずルーズリーフとテキストにクラス番号名前を記入してください。

Ⓐclassiで配信した百人一首③.pdf の答えをルーズリーフに書きなさい。ルーズリーフには必ずクラス番号・名前を記入すること。

（解答は後日webテスト形式で配信します。）

Ⓑ百人一首のpopづくり・・5/8にClassiとHPに配信済み自分が一番気に入った和歌のpopを作りなさい。ただし、以下の点を必ず入れること。和歌を一首選ぶ→①歌人について調べて書く→②和歌の意味（主題）を書く→③文法について（動詞・形容詞・形容動詞・・〇〇活用〇活用）→④和歌の修辞法（「新明説総合古典文法」p142~145を見て調べて書く）→⑤歌で詠まれた情景を絵あるいは文字で表現する

ⒶⒷを次回登校日に提出してください。

基礎国語

選択者

classiで配信した確認プリント①－A .pdf ・確認プリント①－B .pdf の答えをルーズリーフに書く。

（印刷できる人は、印刷して直接記入でも可。）ルーズリーフにはクラス番号・名前を明記すること。

次回登校日に提出してください。

問題集「4プロセス数学Ⅱ＋B」のP38の131～133, P39を、教科書をよく読んだ上で解き、解答を見て丸つけ・間違い直しまですること。参考となる教科書のページや例題は問題集に示されています。課題はルーズリーフに解き、次回登校するときに提出すること。

数学Bの教科書のP15～P17の15行目までについて（ベクトルの成分）

1. ルーズリーフに内容をまとめる。（クラス番号氏名の記入を忘れずに）

2. その範囲内の練習問題を解くこの範囲は今まであまり学習したことがない内容となります。教科書をよく考えながら読んで、内容を深く理解する努力をしてください。教科書のみを読んでもよくわからない場合、参考書「FocusZ Ⅱ+B」の該当範囲（P488～491辺り）を読んで参考にしましょう。（義務ではない）

理系クラスの生徒として、勉強に対する取り組み方をこの期間中に考えて、習得する努力をしてください。

数学 実践演習

数学 実践演習 選択者

「Focus Z Ⅰ＋A」の例題67・練習67, 例題68・練習68,例題69・練習69, 例題70・練習70について、例題を写し、練習を解く。丸つけ・間違い直しまですること。課題はルーズリーフにして授業再開後、最初の授業で提出すること。

classiで配信した課題.pdf を各自、レポート用紙等に仕上げる。（提出日は追って指示します。）

詳説日本史「１０分間テスト」P１3・１4を仕上げる。

教科書を見て、直接答えを書き込むこと。教科書の中に必ず答えがあるので、空欄のないように全て答えること。（１学期の最初の授業で提出）

classiで配信した課題プリント.pdf「世界の地形」の空欄に入る答えをルーズリーフ等に書くか、プリントアウトして書き込む。　教科書の中に必ず答えがあるので、空欄のないように全て答えること。（組・番号・名前を書いて1学期の最初の授業で提出）

「物理基礎」教科書P．３８～P.４7をよく読み、理解すること。今回は3週目にあたります。

☆以上の課題は約3週間分の課題とする。ペース配分を示す。（１週目）P.３８～P.41（２週目）P.４２～P.４５（３週目）P．４６～P.４７問題集：(１週目)P.16～P.17[学習のまとめ５と67,71,72は除く](2週目)P.１８～１９の７３から７７(3週目)P.１８～１９の７８から８１、P.２２～２３

※わからない箇所があれば、次回登校日に紙に、クラス・番号・氏名と具体的な内容を書いて提出してください。（任意）

理数

（生物選択者）

「物理基礎」教科書P．３８～P.４7をよく読み、理解すること。今回は3週目にあたります。

☆以上の課題は約3週間分の課題とする。ペース配分を示す。（１週目）P.３８～P.41（２週目）P.４２～P.４５（３週目）P．４６～P.４７問題集：(１週目)P.16～P.17[学習のまとめ５と67,71,72は除く](2週目)P.１８～１９の７３から７７(3週目)P.１８～１９の７８から８１、P.２２～２３

※わからない箇所があれば、次回登校日に紙に、クラス・番号・氏名と具体的な内容を書いて提出してください。（任意）

理数

（物理選択者）

「物理基礎」教科書P．３８～P.４7をよく読み、理解すること。今回は3週目にあたります。

☆以上の課題は約3週間分の課題とする。ペース配分を示す。（１週目）P.３８～P.41（２週目）P.４２～P.４５（３週目）P．４６～P.４７問題集：(１週目)P.３１プロセス1,2、P３３の61,62(2週目)P.３１プロセス３,4、P.33～34の63,64,65,66(3週目)P.33～34の67,68,69

※わからない箇所があれば、次回登校日に紙に、クラス・番号・氏名と具体的な内容を書いて提出してください。（任意）

理数物理演習

理数

（物理選択者）

「物理基礎」教科書P．8～P.17をよく読み、理解すること。今回は3週目にあたります。

☆以上の課題は約3週間分の課題とする。ペース配分を示す。（１週目～２週目にかけて）P.８～P.12（２週目～３週目にかけて）P.13～P.17問題集：(１週目)P.6プロセス1,2、P.7基本例題１、P８の８,９(2週目)P.6プロセス３,4、P.7基本例題2、P.８～P.9の１０,11,１２,13,14

※わからない箇所があれば、次回登校日に紙に、クラス・番号・氏名と具体的な内容を書いて提出してください。（任意）

理数化学

理数

問題集（ニューグローバル化学基礎＋化学）p230をルーズリーフに行う。※予習の内容なので、答えを見ても構わない。ただ、教科書・解説を読んで自分で勉強すること。難しい内容だが、努力すること。

理数

（生物選択者）

クラッシー又は学校HPに掲載される「選択生物課題プリント2.pdf 」を解く。ルーズリーフなどに解答を記入またはプリントアウトして直接解答すること。

休校中にやった課題の問題集は５月２8日の登校日に提出。　必ずやっておくこと！

健康に留意し、可能な範囲で身体を動かしておくこと。

5/2１登校日に配布された課題プリントに取り組み、最初の授業で提出してください。

プリントのデータはClassi、ホームページでも配信しています。

音楽Ⅱ課題.pdf

Classi、ホームページで配信される課題プリントに取り組み、休校明け最初の授業で課題1のプリントを提出してください。

46期_美術_英語・学芸コース_美術選択者_課題について.pdf

46期_美術_英語・学芸コース_美術選択者_課題プリント1.pdf

46期_美術_英語・学芸コース_美術選択者_課題プリント2.pdf

46期_美術_英語・学芸コース_美術選択者_課題プリント3.pdf

スタサポ活用BOOKの丸付けと復習・スタサポに向けての勉強⇒スタサポの日に提出

（解答で勉強しておくこと。スタサポの実施日については、後日連絡します）

現代文読解WORKSレッスン１　P92～123

月：小説４基本編応用編　火：小説５基本編応用編　水：小説６基本編応用編

木：小説７基本編応用編　金曜に解答を配信するので答え合わせをしておくように。

＊冊子を紛失したものは水曜日の登校日に申し出ること。

Classiで指示した課題に取り組むこと。

「助動詞『る・らる・す・さす・しむ・ず』」(PDFファイル3枚分)の問題をノートで回答するか、印刷して書き込む。ノートを提出している人はルーズリーフ等に記入しておいてください。

配信する漢字課題.pdf に取り組むこと。ノート・ルーズリーフ等に解答すること。

「現代文読解基礎ドリル」についても、各自第１章から第６章を復習すること。解説をよく読んで、解答を導く手順をよく確認すること。

①みるみる覚える古文単語３００の敬語最重要敬語　1～30（P256～274）を覚えてClassiで配信したテストに解答する。

②古文総演習⑥「河原院」（P14,15）を解く。（最初の授業で確認します。）

Ｃlassiで配信したプリント.pdf を教科書Ｐ66-67を読みながらルーズリーフに解答すること。

（1学期の最初の授業で提出）

Ｃlassiで配信したプリント.pdf を教科書Ｐ91-94を読みながらルーズリーフに解答すること。

（1学期の最初の授業で提出）

日本史選択者

classiで配信したプリント.pdf をルーズリーフなどに解くこと（印刷できる人は印刷しても可。A4サイズで出力できます）。

今後の休講中課題もルーズリーフなどに記入し、まとめて提出してもらいます。

classiで配信したプリント.pdf の解答をルーズリーフに記入する。

ホームページまたはclassiで提示された課題プリント.PDF について、教科書を参照し解答をルーズリーフに記入すること。今回の課題は習っていない範囲ですが予習だと思って取り組んでください。1学期のテスト範囲です。学校再開後、最初の授業で提出してください。

classiで配信したプリント.pdf をルーズリーフに解くこと。

（１学期の最初の授業で提出）（但し①～⑤までは27日の登校日に提出）

ホームページまたはclassiで提示された課題プリント⑦.PDF について、教科書p246～p252を参照し解答をルーズリーフに記入すること。今回の課題は習っていない範囲ですが予習だと思って取り組んでください。1学期のテスト範囲です。学校再開後、最初の授業で提出してください。

河合塾問題集「プレックス」練習問題「番号171～208」を、ノートにやる。途中式も書く。丸付け、やり直し。（何度も言うが、答えを丸写しして、丸を付けないこと。回数が増えるにつれ、やり方が二極化している）ノートを写真で撮り、classiの「理数数Ⅱ」グループに張り付けること。提出期限：5/29 金 22:55（ノートを提出している場合は、ルーズリーフ等にやっておくこと）

教科書「数学B」P46～47をよく読んで、問題集「4プロセス数学Ⅱ＋B」P144の 91～94 をルーズリーフに解く。解答を確認して採点しておくこと。課題が少ない分他教科の課題には真摯に取り組んでください。

問題集「Focus Z 数学Ⅰ＋A」の練習209～213(P379～383)をルーズリーフに解く。各ページの例題を一度考えてみてから取り組むと同じような解法で考えることができます。解けなくても考えることが大事です。

問題集「数学基礎問題精講」演習問題36～39(P64～69)をルーズリーフに解く。それぞれの例題を参考に問題に取り組みましょう。問題はやや難しい部分がありますが、自分のためには努力は惜しまずに取り組みましょう。

Σ看護数学

今回は課題を課しません。そのほかの科目や入試に備えた復習をしておきましょう

ビーライン地学基礎p19～p21を問題集に行う。

教科書p46～p61を読んで解答すること。休校明けに小テストと問題集の提出を行います。

教科書のまとめ

４章　「バイオテクノロジー」

　１節　目的の遺伝子を増やす（教科書P．116～120）

　２節　遺伝子の情報を読む（教科書P．121～124）

　３節　遺伝子を細胞に導入する（教科書P．124～129）

　４節　バイオテクノロジーの進展と課題（教科書P．130～135）

問題集（問題番号）８１．～８５．　８９．

教科書のまとめ方はクラッシーで配信する「理数生物 教科書のまとめ方②」を見てください。HPでも掲載しています。

今週は、調整のため課題はありません。遅れている人は今週中にまだできていない部分を仕上げてください。

＊セミナー物理P30～37

※提出に関しては、回収課題一覧にて連絡。

※この範囲を28(木)のClassiによるWebテスト範囲とする。

ニューグローバルp136～153をノートもしくはルーズリーフに行うこと。

※この課題は6月上旬までの課題とします。自分のペースでコツコツ行うようにしてください。

※予習の内容になりますが、教科書・問題集の解答を読んで自ら勉強してください。初めの授業で提出とする。

英語

ReadingFocus7.pdf (教科書p.22 ～ 23 )を前回と同じ要領でノートを作成する。５/20にノートを提出しているので、ルーズリーフやレポート用紙にこれまでと同じ要領で課題を行う。（＝左ページは英語、右ページは日本語になるように注意。また、単語の意味を調べ、本文の意味を記入する。）

学芸理数選択者

教科書Grammar Collectionのp.122 ～ 130　「13　形容詞の語法」の問題を解く。5/20登校日に配布されたプリントに直接解答する。欠席した者は前回と同じ要領でノートを仕上げる。（＝左ページは英語、右ページは日本語になるように注意。また、単語の意味を調べ、問題文の日本語訳を記入する）

英語コース全員

教科書Grammar Collectionのp.122 ～ 130　「13　形容詞の語法」の問題をこれまでと同じようにノートに解く。5/20登校日に配布された解答解説プリントを使って「　1.時制、2.受動態、3.助動詞、9.動詞の語法②」の答え合わせと直し（赤ペンで）をすること。間違えたところはzoom総合英語を見るなどしてしっかり復習しておくこと。

①配信される課題プリント.pdf（和文英訳⑦）をレポート用紙に解答する。

（5月１５日の課題「和文英訳⑥」は5月2７日にレポート用紙提出）

②ラジオ英語講座の（NHK第2放送）いずれかを聞く。テキスト購入（495円）が望ましい。

基礎英語３　6:30～6:45（月～金）

（再放送）19：15～19：30，21：30～21：45

Enjoy Simple English 9:10～9:15（月～金）

（再放送）16:25～16:30、23:10～21:15

英会話タイムトライアル　8:30～8:40（月～金）

（再放送）12:15～12:25、18:25～18:35、23:00～23:10

ラジオ英会話　6:45～7:00（月～金）

（再放送）12:25～12:40、21:45～22:20

リスニング演習

以下のラジオ英語講座の（NHK第2放送）いずれかを聞く。テキスト購入（495円）が望ましい。

基礎英語３　6:30～6:45（月～金）

（再放送）19：15～19：30，21：30～21：45

Enjoy Simple English 9:10～9:15（月～金）

（再放送）16:25～16:30、23:10～21:15

英会話タイムトライアル　8:30～8:40（月～金）

（再放送）12:15～12:25、18:25～18:35、23:00～23:10

ラジオ英会話　6:45～7:00（月～金）

（再放送）12:25～12:40、21:45～22:20

英語読解演習

5/20配布のプリント2種（予習用と解答解説）を使ってUnit１，２の答え合わせ（直し）と復習をすること。FOCUSやサブノート右ページについても同様に答え合わせ、復習をすること。

5/20登校日に配布された課題プリントに取り組み、最初の授業で提出してください。

プリントのデータはClassi、ホームページでも配信しています。

音楽表現演習課題.pdf

5/20登校日に配布された課題プリントに取り組み、最初の授業で提出してください。

プリントのデータはClassi、ホームページでも配信しています。

音楽鑑賞演習課題.pdf

テーマ「不正行為」センター試験や定期試験などでの、スマホを使ったカンニング・不正事例は多い。過去には、入試問題を試験中にYahoo！知恵袋に投稿する事例も起きている。2019年のセンター試験でもスマホの検索機能や電卓機能を使った不正事例が起きており、不正行為をした受験生はセンター試験の全科目が無効となった。これらのことに関して、あなたの考えを述べなさい。

様式：○ルーズリーフ（片面）１枚　○上部余白に学年・組・出席番号・名前を記入

提出：最初の授業時　教科担当者へ注意点：レポート作成にあたっては自分で考えること。明らかに他人のレポートを写したと思われるものは不可とする。