なかつ教材カタログ
— 2026年の記事
2026年03月14日
電子黒板の３分割画面の活用（お金の払い方）
1. 教材名 電子黒板の３分割画面の活用（お金の払い方） 2. 教科・領域 数学 3. 対象児童生徒 中学部F1 4. 活用場面 【ねらい】 同じ領域内で、個々の学習状況に
2026年02月27日
「コーヒーのがらを活用した消臭剤の作り方」を説明しよう
1. 教材名 「コーヒーのがらを活用した消臭剤の作り方」を説明しよう 2. 教科・領域 国語 3. 対象児童生徒 高等部Gグループ（中学部１段階） 4. 活用場面 【ねらい
2026年02月25日
絵本をコスモスイッチで読み進めよう
1. 教材名 絵本をコスモスイッチで読み進めよう 2. 教科・領域 みるきくつたえる 3. 対象児童生徒 中学部DEグループ（小学部1,２段階） 4. 活用場面 【ねら
2026年02月24日
旅行の計画を立てよう（大阪府内と日本国内）
1. 教材名 旅行の計画を立てよう（大阪府内と日本国内） 2. 教科・領域 社会 3. 対象児童生徒 高等部F・Gグループ 4. 活用場面 【ねらい】 ・身近な地理情報を促
2026年02月23日
いろいろなことを書いてみよう（単語・SDGs17の目標）
1. 教材名 いろいろなことを書いてみよう（単語・SDGs17の目標） 2. 教科・領域 国語 3. 対象児童生徒 高等部Fグループ（小学部3段階） 4. 活用場面 【ねら
2026年01月30日
ボールを使ったゲーム「ボールをはこぼう！いれよう！うけよう！」
1. 教材名 ボールを使ったゲーム「ボールをはこぼう！いれよう！うけよう！」 2. 教科・領域 生活(集団) (授業名：集団自立活動) 3. 対象児童生徒 小学部１段階 4.
2026年01月30日
どんなかたちかな？
1. 教材名 どんなかたちかな？（「Keynote」スライド） 2. 教科・領域 国語・算数（みる・きく・つたえる）の算数的活動 3. 対象児童生徒 小学部AB高グループ（小学部1
2026年01月29日
信号を見て渡ってみよう
1. 教材名 信号を見て渡ってみよう 2. 教科・領域 生活 3. 対象児童生徒 小学部１段階 4. 活用場面 【ねらい】 信号を意識して見る。 信号を見て、歩く、止まるこ
2026年01月28日
並び替えゲーム（2・3文字から成る単語）
1. 教材名 並び替えゲーム（2・3文字から成る単語） 2. 教科・領域 課題活動 3. 対象児童生徒 小学部 3年生 4. 活用場面 【ねらい】 音韻意識を養う