|
1. 教材名 |
タブレット端末を使ったイラストを用いたのぼりの作成 |
|
2. 教科・領域 |
特別活動 |
|
3. 対象児童生徒 |
児童生徒会 |
|
4．方法等 |
【ねらい】 児童生徒会にデザイン（タブレット端末を利用等）を依頼し、 学校行事に関するのぼりを作成する。完成したのぼりを校内の各所に掲示する。 各所に掲示することで、行事への期待感や意欲を高める。 【方法等】 ① 行事ののぼり作成の説明。 ② のぼりの完成図の作成を児童生徒会へ依頼。 ③ 複数の完成図から一つに絞る。 ④ タブレット端末を利用しイラストを描くことができる子はイラスト作成後、写真保存アプリにpng形式で保存し、共有端末へデータを送信する。 ⑤ イラストを紙に描いた生徒はスキャナーでデータ化し、共有端末へデータを移す。 ⑦ 完成図を元にイラストを並べ完成させる。 ⑧ 完成された図を児童生徒と確認し、業者へ依頼する。
 
|
|
5. 成果 |
【成果】 児童生徒が作ったのぼりを紹介、掲示することで、行事への意欲が高まり、児童生徒会以外の子も、友だちの作ったのぼりを興味深く見る様子がみられた。 また、児童生徒会の活動が見える形で表れており、興味を持つ子もいた。
|
|
６．課題 |
タブレット端末を使って描いたイラストの中には、うまく保存できないものがあり、頑張って描いた絵を使うことができなかったものがあった。 期日ギリギリになってしまったので、使うことができなかったが、事前に使ったアプリ等の情報を得て、保存方法等検討し、使えるようにしていくべきであった。
|