本日３時間目の総合的な探究の時間に１、３年生は発表を行いました。１年生は、「来年度の遠足の行先について」、３年生は１１月に行く修学旅行先の「鹿児島の土産物について」これまで各自が調べ、パワーポイントにまとめてきたものを皆の前で発表しました。
１年生は、①声の大きさ ②話すスピード ③写真のわかりやすさを評価のポイントとしました。
高校に入って間もないですが、各自がクロムブックを使って調べ、よくまとめることができています。
第１回目ということで、まだ、前での発表に慣れていない者も多くいますが、ポイントを要領よく、話すことができる者もいました。ちなみに、遠足先としては、太地町立クジラ博物館、天王寺動物園、丘の上C-Flat、枚方パーク、甲賀市の忍者屋敷、六甲山フィールドアスレチック、薬師寺などが出ていました。これらを、遠足担当の生徒指導部に渡して検討をお願いするとのことです。
３年生は、これまで何回か発表しているので、１年生よりは、要領を得ているように思いました。
３年生での評価のポイントは①スライドの完成度 ②声の大きさ ③どのような商品かポイントがわかりやすいかの３点でした。１，３年生とも相互評価を行っていました。
鹿児島の土産も、かるかん、薩摩きんつば、黒豚ラーメン、さつま芋タルト、シロクマプリンなどたくさんあげられていました。おいしそうでした。
１，３年生の皆さん、これからの時代、自分で調べ、まとめて発表する力はとても重要です。各自がしっかりと前に出ても堂々と自分の意見が言えるように頑張って欲しいものです。
