本日1年生が、人権HR「障がい者理解」を実施しました。 アイマスクをした場合、しない場合で折り紙を折る体験をしました。社会にでてから、自分は何ができるか、何をすべきかを考え他人を理解して行動できるようになってもらいたいものです。
本日1年生が、人権HR「障がい者理解」を実施しました。 アイマスクをした場合、しない場合で折り紙を折る体験をしました。社会にでてから、自分は何ができるか、何をすべきかを考え他人を理解して行動できるようになってもらいたいものです。
本校では、木曜日に「総合的な探究の時間」を実施しています。 いきなり発表することは難しいので、時間をかけて発表までに必要なスキルをつけさせる練習を行っています。 本日のテーマは、①1年生は「相手を説得させる方法」 お父さんからおこずかいをもらうことを目標とし、ペアで父子の役になって、おこずかいをもらえるように説得する練習を行いました。家でも経験済みの者もいたようですが、みんな奮闘していました。 ②...