重要なお知らせ

・「パーフェクトクリア」4級①～③（問題集をすべて埋めること。確認テスト実施予定。）

・4月10日～4月15日のニュースのなかから、関心をもったもののまとめと感想を国語総合Aのノートに書きなさい。（B5ノート1ページを使い、3分の2にまとめ（レイアウトは自由）、3分の1に感想（200字程度）。）　（授業で発表予定）

「これからの古典文法」の古文単語編の１～１０の単語と意味を5セット国語総合Bのノートに書きなさい。

（確認テスト実施予定）

数学Ⅰ

数学A

数学Ⅰ、数学Aまとめた課題をclassiで 問題（第1回～第5回）.pdfのデータを配信します。

３月の登校日に出題した数学のアイテムを解いたノートの続きに問題を解きなさい。 途中式を必ず書き、解答も後日配信するので丸付けもすること。

『WORKBOOK』p.4-p.7の問題を解く。

わからない場合は、中学校の教科書や辞書を使い、出来るだけすべて解いておく。

Classiにて、休業中の課題②.pdf のデータを配信します。 ノートやルーズリーフに指示されたように解いてください。 問題、解き方についてはデータに載せています。

提出は今後の配信課題とまとめて、最初の「現代社会」の授業で提出です。

1年生の家庭科では自分や家族について学びます。 『近年、家族の崩壊、家庭の機能の低下が話題になっています。あなたにとって家族とは何か、考えてみましょう。あなたの考えを下記の様式で書いてください。』

【参考】教科書「家庭総合」P.26～29

様式：○ルーズリーフ（片面）１枚

　　　○上部余白にクラス、出席番号、名前を記入

　　　○本文は、行を空けずに用紙の４分の３以上書くこと

提出：最初の授業時　教科担当者へ

テーマ「スマートフォンの普及に伴う社会への影響」 スマートフォンの普及が社会にもたらした影響（良い点・悪い点など）についてあなたの考えを述べなさい。

様式：○ルーズリーフ（片面）１枚 　○上部余白に学年・組・出席番号・名前を記入

提出：最初の授業時　教科担当者へ

授業用ノート（各自大学ノート用意）の見開きで左ページに本文を写す。単語・熟語の意味を調べる。右ページに和訳を書く。その下の余白にRead it throughのABを写して解答する。今回の範囲はLesson1-1（P8,9）

※提出は授業が始まってから授業担当者の指示に従うこと。

【英語構文ノート８７】のUNIT１のPART１（P,4.5）ワークに直接解答。さらに【NEXT　STAGEの】（ｐ１６～１９）を大学ノートに問題を写し、解答する。　　　　　　　　

SKYWARD（UNIT１　ｐ６，７）を予習・復習ノート（ｐ６～９）に直接解答。さらにNESTSTAGE（ｐ２６２～ｐ２６５）を大学ノートに問題を写し、解答する。

「ダブルクリア」p110～121を記入し、漢字をしっかり覚えること。次回登校日に提出してください。

Classiで配信したプリントの答えをルーズリーフに記入し、次回登校日に提出してください。 （毎週継続して配信します） ※問題は書かなくてもいいですが、クラス・番号・名前と課題配信日を必ず記入しておいてください。

基礎国語

選択者

Ⓐ「現代文解法のテクニック」ｐ４～７の問題を解く（テキストに書き込む）。テキストにはクラス番号・名前を記入すること。Ⓑｐ６の文章を100字で要約する（ルーズリーフに書く）。ルーズリーフにはクラス番号・名前を明記すること。ⒶⒷをそれぞれ次回登校日に提出してください。

問題集「4プロセス数学Ⅱ＋B」のP6, P9 を、教科書をよく読んだ上で解き、解答を見て丸つけ・間違い直しまですること。

参考となる教科書のページや例題は問題集に示されています。課題はルーズリーフに解き、次回登校するときに提出すること。

数学Bは全く新しいことを学びますが、理数コースを選択した皆さんということで、以下の課題を与えます。

手順

① ルーズリーフを用意し、上に氏名を記入する。

② 数学Bの教科書P6,7をよく読み込む。（数学の文章に慣れてください。）

③ 書かれている内容をまとめる。（最低ルーズリーフ片面1枚程度）。 その際、例や例題は必ず写してください。

④ まとめた内容をもとに、練習１を解く。　

以下注意点です。 ・できるだけ教科書の丸写しではなく、自分で考えてまとめてください。

（理系教科では深く、じっくりと考えるということが大事になってきます。）

・目安として、1ページ当たり30～60分程度、考えてまとめる時間をとるようにしてください。

・ベクトルについて知っていることや追加で予習したことなども、書いてくれてもかまいません。また、教科書の続きをどんどん予習してもらってもかまいません。 これ以降の数学Bの休校中課題は教科書2,3ページ程度で同様の形式にしていきます。

登校再開後、まとめて回収しますので、なくさずにしておいてください。

数学 実践演習

数学 実践演習 選択者

「Focus Z Ⅰ＋A」の例題１・練習1, 例題8・練習8, 例題11・練習11, 例題１２・練習12 について、例題を写し、練習を解く。

丸つけ・間違い直しまですること。

課題はルーズリーフにして授業再開後、最初の授業で提出すること。

classiで配信した課題を各自、レポート用紙等に仕上げる。

　（１学期の最初の授業で提出）

詳説日本史「１０分間テスト」P1・２を仕上げる。 教科書を見て、直接答えを書き込むこと。教科書の中に必ず答えがあるので、空欄のないように全て答えること。

（1学期の最初の授業で提出）

classiで配信した世界地図プリントの国名１～１００をルーズリーフに記入する。

（１学期の最初の授業で提出）

問題集用ノートを作成（１年時のノートでも可）しクラス・番号・名前を記入 問題集：ネオパルノートのP．１からP．３の８までを問題集用ノートに行い、答え合わせをする。 わからなければ教科書P．３～６の範囲を読み理解すること。

別途Classiにて授業で用いる教材をアップするのでそれを参考にしても構いません。

理数

（生物選択者）

問題集用ノートを作成（１年時のノートでも可）しクラス・番号・名前を記入 問題集：ネオパルノートのP．１からP．３の８までを問題集用ノートに行い、答え合わせをする。 わからなければ教科書P．３～６の範囲を読み理解すること。

別途Classiにて授業で用いる教材をアップするのでそれを参考にしても構いません。

理数

（物理選択者）

問題集用ノートを作成（１年時のノートでも可）しクラス・番号・名前を記入 問題集：セミナー物理＋物理基礎のP．2～３までを問題集用ノートに行い、答え合わせをする。 わからなければ教科書P．３～６の範囲を読み理解すること。

別途Classiにて授業で用いる教材をアップするのでそれを参考にしても構いません。

理数物理演習

理数

（物理選択者）

理数"物理演習用"の問題集用ノートを作成すること。

Classiにて課題プリントを配信（金曜17:00と火曜日の計２回配信） 問題を問題集用ノートに解き、答え合わせまで行うこと。 ※途中式があれば必ずノートに残すこと。

理数

（生物選択者）

教科書p4～p17をよく読み問題集p6～p7を解く。

授業再開後の最初の授業で問題集を提出。 休業中の課題から小テストを行います。

食と健康は密接な関係にあるので食事は大切です。２年生では食生活について学びます。「日々健康で過ごすためには、どのような食生活を送ればよいのか」という題で、あなたの考えをルーズリーフ１枚に書きなさい。（行を空けずに用紙の４分の３以上書くこと）　

提出は授業再開後の最初の授業時です。

①「贈り物としてのノブレス・オブリージュ」を読んで、Classiの自己PR文作成用アンケートに記入しなさい。

②常用漢字ダブルクリア準２級①（P94,95）をすべてやり、練習A・練習Bの漢字をそれぞれノートorルーズリーフに１０回ずつ写しなさい。（１学期の最初の授業で提出）

現代文読解基礎ドリル

月～木：１章①～④を１日１題

金：１章の①～④をすべて復習

classiで配信した世界地図プリントの国名１～１００をルーズリーフに記入する　

（１学期の最初の授業で提出）

classiで配信した世界地図プリントの国名１～１００をルーズリーフに記入する

（１学期の最初の授業で提出）

日本史選択者

classiで配信したプリントをルーズリーフなどに解くこと。

今後の休講中課題もルーズリーフなどに記入し、まとめて初回の授業で提出してもらいます。

classiで配信したプリント（地球と時差）の解答をルーズリーフに記入する。（１学期の最初の授業で提出）

課題（classiで配信）の解答を教科書を参照し、ルーズリーフに記入する。1学期の最初の授業で提出。

※ノートを作って解答しても構いませんが授業はプリントでおこないます。

classiで配信したプリントをルーズリーフに解くこと。

（１学期の最初の授業で提出）

classiで配信したプリント（オリエント世界の風土と人々～エジプトの統一国家）を教科書Ｐ30～34を参考にしてルーズリーフに解答する。

（１学期の最初の授業で提出）

河合塾問題集「プレックス」練習問題①～⑳を、ノートにやる。途中式も書く。丸付け、やり直し。そのノートを写真で撮り、classiの「理数数Ⅱ」グループに張り付けること。提出期限：4/17(金)23:55

教科書「数学B」P6～7をよく読んで、問題集「4プロセス数学Ⅱ＋B」P120の 1、 P121の 2をルーズリーフに解く。解答を確認して採点しておくこと。課題が少ない分他教科の課題には真摯に取り組んでください。　　

問題集「Focus Z 数学Ⅰ＋A」の練習176～180(P326～330)をルーズリーフに解く。各ページの例題を一度考えてみてから取り組むと同じような解法で考えることができます。解けなくても考えることが大事です。

問題集「数学基礎問題精講」演習問題1～4(P6～11)をルーズリーフに解く。それぞれの例題を参考に問題に取り組みましょう。問題はやや難しい部分がありますが、自分のためには努力は惜しまずに取り組みましょう。

Σ共通テストΣ看護数学

今回は課題を課しません。そのほかの科目や入試に備えた復習をしておきましょう。

「自宅学習に関して」のプリントをよく読んで自習すること。※今週は、「1章　生体物質と細胞」と「2章1節　タンパク質の構造と酵素」教科書P4～23、問題集の問題番号１～８、１４～１９ 　をしてください。

問題集のまとめの部分の〔　　〕の空欄に語句を記入し、間違えた部分や気づいた事柄を「まとめノート」を自分でつくってそこにまとめていきます。わからない語句などは、購入した図説で調べましょう。次に計算例題、演習問題を解きます。間違えた部分や気づいた事柄を「まとめノート」に書いてください。

今週は、①　生物の多様性と共通性（P2～P5）、②　エネルギーと代謝（P6～P9）

＊セミナー物理P141～146（ただし発展例題24は除く）。※1学期初めの授業で提出すること。

※この範囲を16(木)のClassiによるWebテスト範囲とする。

※Classiにて連絡します。

英語

1. 「コミュニケーション英語Ⅲ　休校中の課題のやり方」（classiで配信）に従って、Reading Focus 1のノートを作成する。新学期に提出する。

2. 単語帳「Word-Meister」p.198～289を覚える。新学期に百問テストする予定です。

学芸理数選択者

英語コース全員

1. 「英文法　休校中の課題のやり方」（classiで配信）に従って、「1　時制」のノートを作成する。

新学期に提出する。

Webテスト形式で配信される課題（和文英訳など）を解答し、返信する。

以下のラジオ英語講座の（NHK第2放送）いずれかを聞く。テキスト購入（495円）が望ましい。

基礎英語３　6:30～6:45（月～金）（再放送）19：15～19：30，21：30～21：45

Enjoy Simple English 9:10～9:15（月～金）（再放送）16:25～16:30、23:10～21:15

英会話トライアル　8:30～8:40（月～金）（再放送）12:15～12:25、18:25～18:35、23:00～23:10

ラジオ英会話　6:45～7:00（月～金）（再放送）12:25～12:40、21:45～22:20

リスニング演習

以下のラジオ英語講座の（NHK第2放送）いずれかを聞く。テキスト購入（495円）が望ましい。

基礎英語３　6:30～6:45（月～金）（再放送）19：15～19：30，21：30～21：45

Enjoy Simple English 9:10～9:15（月～金）（再放送）16:25～16:30、23:10～21:15

英会話トライアル　8:30～8:40（月～金）（再放送）12:15～12:25、18:25～18:35、23:00～23:10

ラジオ英会話　6:45～7:00（月～金） （再放送）12:25～12:40、21:45～22:20

LINE等のコミュニケーションツールの普及がもたらした良い点と悪い点を１つずつ挙げなさい。また、悪い点を改善するためにはどうすれば良いか、あなたの考えを述べなさい。

様式:○ルーズリーフ（片面）１枚 　○上部余白に学年・組・出席番号・名前を記入

提出：最初の授業時　教科担当者へ

注意点：レポート作成にあたっては自分で考えること。明らかに他人のレポートを写したと思われるものは不可とする。