数字の型はめパズル

【ねらい】

数字への興味、数字と言葉の一致、手指の運動機能の向上、形の認識・弁別

【方法等】

①興味関心が持てるよう、数字の歌を用いて行う。

②「いち」という言葉と「１」の形が一致することをねらいとして、１つずつ数字を見せながら確認する。

③数字を渡して、型にはめるように促す。

※はじめは１つからはじめ、増やしていくことで形の弁別もねらいとする。

【成果】

・歌を用いて行うことで、関心を持って取り組む様子がみられた。

・日常生活場面で、数字を見て「いち」「に」と言うなど、数字への興味関心が高まった様子が見られた。

【課題】

・使用する児童の実態に合わせて、操作しやすいよう改善する必要がある。