進路について

進路指導の方針

（１）児童生徒の実態を的確に把握し、教育活動全般の中で、適切な生徒指導を実施するよう努める。

（２）児童生徒一人ひとりが、自分の生き方について理解を深めることができるように働きかけ、適切な進路を選択する能力を養う。

（３）保護者との連携を密にし、学部ごとに適切なキャリア教育を行う。

（４）公共職業安定所、各市町村福祉事務所等、諸機関との連携を密にし、児童生徒一人ひとりの進路の適切化を図る。

進路指導計画

小学部

（１）　身辺処理能力を高めるとともに、自立への意欲を引き出す。

（２）　健康の保持・増進の意義を理解し、必要な知識を得るとともに、
　　　　健康な生活の習慣を身につける。

（３）　コミュニケーション能力の向上を図る。

主な取組み...夏季施設見学会（８月）

中学部

（１）　基本的な生活習慣の向上を図り、意図的に取り組む力を伸ばす。

（２）　自己肯定感を育み、将来の進路について広く関心を向ける。

（３）　基本的な知識・技能の向上を図り、社会性を培う。

主な取組み...進路学習(７月)、夏季施設見学会(８月)
　　　　　 　高等部体験入学(１月)

高等部

（１）身辺処理能力・日常生活習慣の確立を図り、社会性を養う。

（２）将来の進路について関心をもち、自己の適性、能力等の理解を深めるとともに、進路についての基本的な考え方を身につける。

（３）進路についての具体的な知識理解を更に深め、職業観を養い適切な進路の決定に重点を置く。

主な取り組み...進路学習（通年）、進路懇談会（５月、３年生のみ）、夏季施設見学会（８月）
　　　　　　 　現場実習（７、８月）、進路説明会（３月、2年生のみ）