ICT機器を使った授業実践
— 2017年の記事
2017年12月27日
Windows10へOSの入れ替え作業【情報教育】
サポートが切れたWindows vista搭載の機種15台を、Windows 10へOSを入れ替える作業を行なっています。Windows 10は、シェアが伸びてきているOSです。児童、生徒が社会で役に
2017年12月15日
iPadを使った型はめ 【知的 小学部】
自立活動の時間に、iPadを用いた型はめの学習をしています。 iPadの「すらはめ」というアプリをつかっています。このアプリは、形だけでなく、色や大きさの型はめもできます。 正解すると、黒い穴が消えて
2017年12月14日
カードを作ろう！（文字入力の練習） 【知的部門 小学部】
キューブキッズという、アプリケーションソフトを使って、自分の好きなカードを作りました。タイトルと文章を、ローマ字表を見ながら入力し、最後に好きなイラストを選んでカードを作成しました。 作り方をプロジェ
2017年07月20日
クリックの練習 【知的部門 小学部】
マウスを使う練習として、クリックの練習をしました。 まる、さんかく、しかくが画面に出され、それをクリックして練習しました。さらにコブラ叩きという、モグラ叩きのようなゲームを通してクリックの練習をしまし
2017年07月20日
プロジェクターを使った授業 （知的部門 小学部 図工）
プロジェクタを使って、教室の壁一面に天の川を投影しました。 壁に投影したことで、子どもたちはプラネタリウムのような迫力のある美しい天の川の映像を見ることができました。さらに、Apple TVをつ
2017年01月31日
電子黒板【情報教育部】
本校には、両部門パソコン室に電子黒板がそれぞれ計２台設置してあります。 画面に文字を書くことだけでなく、国旗や人物、白地図などの素材も入れてあります。 インターネット環境のあるWindow
2017年01月31日
書画カメラを使った図工の実践【知的部門 小学部】
折り紙を使って、凧作りをしました。 授業の最初に、プロジェクターで凧祭りの映像を見ました。大空を舞う凧をじっと見ていました。 凧のイメージをつかんだあと、書画カメラを使って、作り方を説明しました。
2017年01月11日
iPadアプリを使ったリズム打ち 【知的部門 小学部】
「リズムプラス」というアプリを使って、リズム打ちを行いました。 メニュー画面から、好きな楽器を５つ選んでそれをタップすると、その楽器の音が流れます。色々な音が流れるので、楽しんで取り組むことができ
2017年01月11日
実習新聞作り （PowerPoint） 【知的部門 高等部】
高等部３年生は、職場実習へ行って学んできたことや、実践したことをPowerPointを活用して、新聞作りに取り組みました。 プロジェクターを使って作り方を示したことで、みんなの思い通りの新聞を作
2017年01月11日
書画カメラの利用 【情報教育部】
本校のパソコン室には、書画カメラを常設しています。 指導者の手元にあるものを、プロジェクターを通してホワイトボードに映し出すことができます。たとえば、ローマ字表を写しだし、ローマ字を確認しながらタ
2017年01月11日
PowerPointとiPadアプリを同時に使った事前指導 【知的部門 小学部】
修学旅行の事前学習で、和歌山アドベンチャーワールドの学習をする際、パソコンによるPowerPointとiPadを同時に使って授業しました。 ホワイトボードには、プロジェクターを使って下見で撮影し