ICT機器を使った授業実践
— 2018年7月の記事
2018年07月24日
iPadを使っての調べ学習 【肢体不自由教育部門 高等部 Dグループ 国語】
iPadを使って一週間に起こったニュースを調べて、気になったニュースについて調べたことや感想をプリントに記入しました。活躍しているスポーツ選手や話題になっている時事問題について気軽に調べることができ
2018年07月23日
『ニュースキャスターになろう』 【肢体 小学部 ぶどうグループ】
各自がニュースキャスターになりインタビューしてまとめた原稿を読み、それをｉＰａｄで撮影しました。 学校で撮影した４人の動画と訪問児童１名が家庭で撮影した動画を、ｉＭｏｖｉｅで編集しニュース番組にし
2018年07月05日
iPadを用いた調べ学習（グループ学習）【肢体不自由教育部門 高等部】
肢体不自由教育部門の生徒全員が３つのグループに分かれて「外国のあそび」を調べ、それぞれ発表してみんなで体験するという取り組みを行っています。各グループが集まる教室にAir Mac Extreme を
2018年07月04日
パワーポイントを使った、読み聞かせ 【知的 小学部】
パワーポイントを用いて、「お弁当バス」の絵本を読み聞かせを行いました。ハンバーグやエビフライなどのおかずが登場し、バスに乗っていくお話です。今回は、その絵本をスキャナで取り、バスや登場人物を画像に分
2018年07月03日
プロジェクタを２台使った七夕伝説の授業【知的 小学部】
七夕伝説のスライドを、スヌーズレン室でみました。 スプリッタを利用することで、同じ動画を２台のプロジェクタから投影することができます。 天井に迫力のあるスライドを流し、また見上げながら話を聞くことで