ICT機器を使った授業実践
— 2017年1月の記事
2017年01月31日
電子黒板【情報教育部】
本校には、両部門パソコン室に電子黒板がそれぞれ計２台設置してあります。 画面に文字を書くことだけでなく、国旗や人物、白地図などの素材も入れてあります。 インターネット環境のあるWindow
2017年01月31日
書画カメラを使った図工の実践【知的部門 小学部】
折り紙を使って、凧作りをしました。 授業の最初に、プロジェクターで凧祭りの映像を見ました。大空を舞う凧をじっと見ていました。 凧のイメージをつかんだあと、書画カメラを使って、作り方を説明しました。
2017年01月11日
iPadアプリを使ったリズム打ち 【知的部門 小学部】
「リズムプラス」というアプリを使って、リズム打ちを行いました。 メニュー画面から、好きな楽器を５つ選んでそれをタップすると、その楽器の音が流れます。色々な音が流れるので、楽しんで取り組むことができ
2017年01月11日
実習新聞作り （PowerPoint） 【知的部門 高等部】
高等部３年生は、職場実習へ行って学んできたことや、実践したことをPowerPointを活用して、新聞作りに取り組みました。 プロジェクターを使って作り方を示したことで、みんなの思い通りの新聞を作
2017年01月11日
書画カメラの利用 【情報教育部】
本校のパソコン室には、書画カメラを常設しています。 指導者の手元にあるものを、プロジェクターを通してホワイトボードに映し出すことができます。たとえば、ローマ字表を写しだし、ローマ字を確認しながらタ
2017年01月11日
PowerPointとiPadアプリを同時に使った事前指導 【知的部門 小学部】
修学旅行の事前学習で、和歌山アドベンチャーワールドの学習をする際、パソコンによるPowerPointとiPadを同時に使って授業しました。 ホワイトボードには、プロジェクターを使って下見で撮影し