ミッションの例：
「ビー玉を細い筒の中を通して落とさずに、リレー形式でゴールまで運ぶ」
「形の違うピースを組み合わせて、見本と同じ形を5つ作るパズル」
「目隠しをしたメンバーに、声だけで指示を出してフリスビーを投げさせ、的に当てさせる」
すべて英語で進行されましたが、生徒たちは全く臆せず楽しみながら取り組んでいました。自然に英語を使う姿に、環境の力を実感します。
優勝チームには賞品も贈られ、大盛り上がり。バディや先生との信頼関係も、ますます深まっています。
5日目② Trinity Western Universityで「冒険」体験！
午後はバスで約30分、Trinity Western University（TWU）を訪問しました。バディと一緒にランチを取りましたが、日差しが強く、ほとんどの生徒がカフェテリアで過ごしていました。
午後の活動は「Amazing Race」！広いキャンパスを使い、7チームに分かれて地図を頼りにさまざまなミッションを探して挑戦します。
ミッションの例：
「ビー玉を細い筒の中を通して落とさずに、リレー形式でゴールまで運ぶ」
「形の違うピースを組み合わせて、見本と同じ形を5つ作るパズル」
「目隠しをしたメンバーに、声だけで指示を出してフリスビーを投げさせ、的に当てさせる」
すべて英語で進行されましたが、生徒たちは全く臆せず楽しみながら取り組んでいました。自然に英語を使う姿に、環境の力を実感します。
優勝チームには賞品も贈られ、大盛り上がり。バディや先生との信頼関係も、ますます深まっています。
ミッションの例：
「ビー玉を細い筒の中を通して落とさずに、リレー形式でゴールまで運ぶ」
「形の違うピースを組み合わせて、見本と同じ形を5つ作るパズル」
「目隠しをしたメンバーに、声だけで指示を出してフリスビーを投げさせ、的に当てさせる」
すべて英語で進行されましたが、生徒たちは全く臆せず楽しみながら取り組んでいました。自然に英語を使う姿に、環境の力を実感します。
優勝チームには賞品も贈られ、大盛り上がり。バディや先生との信頼関係も、ますます深まっています。