昨日（6/3）の朝は風雨が強い状況でしたが、学校の建物等には大きな被害もなく、また大きな混乱もなく授業を行うことができました。午前には、地震も発生し、自然災害の怖さを改めて感じることとなりました。本校では、台風被害等ありませんでしたが、地域によっては大きな被害が出ているところもあります。被害に遭われた方々には、謹んでお見舞い申し上げます。
また、そろそろ梅雨に入る季節です。本校のアジサイも咲いています。植物は本当に季節を感じられるんですね。また、逆に言えば、地球の温度変化にも微妙に反応して、今まで咲いていた花も、気温上昇で咲かなくなる可能性もある、ということです。海の生き物などは、既に顕著に影響を受けています。地球を守るために私たちにもできること、少し考えてみませんか。
さて、来週からは保護者懇談が始まります。今は、中間考査の結果を見て、今後の成績や現状について、学校でも把握を進めているところです。加えて、令和８年度が始まり、大きな行事である体育祭も終わりましたので、一度学校生活についても振返っているところです。
先日は、中間考査の最終日に「いじめに関するアンケート」や「生活に関するアンケート」等を実施し、皆さんの状況を把握させて頂いています。「いじめ」に関しては、先日もお伝えしていますが、大きな人権侵害です。そして、状況によっては、気づかないまま「いじめ」となっている場合もあります。例え、本人が嫌と思っていない場合であっても、していいことと、絶対にしてはいけなことがあります。何か行為をしている場合でも、相手が楽しでいるようだから、やってもいいんだ！ということにはなりませよね。なぜでしょう。相手の心は見えないからです。顔で笑っていても、心の中では大きな悲しみに暮れている場合もあります。常に相手の気持ちにたって、気遣いのある行動をしていきたいですね。
さて、今日（6/4）は心臓二次検診です。目に見えない部分を確認することで、早期に病を発見するきっかけになる検診です。学校では、体育の授業もありますので、特に気にしているところです。心臓は一生で約20億回拍動をするといわれていますよね。正確に測定されたわけではありませんが、哺乳類として考えた場合の拍動数のようです。その中で、いかに充実した生活を送っていけるか、再度考えていきたいですね。当然、人によって安静時の拍動数は違いますし、運動をしている人と、そうでない人の差もありますよね。何がいいのか？ということはさておき、まずは命の源である、全身に血液を送ってくれる心臓を労りながら、また自分の心臓のことをしっかりと理解していたいものです。何度考えても、生き物は不思議ですね。