指導略案

１　教科・単元　小説　葛藤する心　『羅生門』
２　日時　令和６年９月12日（木） ６時間目（14：25  〜15：15）
３　場所　３階　高等部１組HR教室
４　生徒　高等部1年（４名）点字使用生徒２名、墨字使用生徒２名
５　指導者　吉岡　直也
６　ねらい　・昔の時刻「十二時辰」を理解する。（前時から引き続き）
・本文中で使われている語句の意味を理解する。
・下人の心情を捉え、本文中の「―」で省略された内容を理解する。
７　展開
時間　学習内容　指導上の留意点　備考
14:25
・前時の振り返り。
・「十二時辰」について発問をし、理解しているか確認をする。

14:30
・本文中の語句、漢字を確認する。
・「いとまはない」「かたをつける」の語句に関しては、その語句を用いて作文させ、意味を理解しているか確認する。漢字に関しては、点字使用の生徒に対して、使用されている漢字、その漢字を用いた熟語を説明しておく。

14:45
・本文（Ｐ７５Ｌ９〜Ｐ７７Ｌ３）の音読。
・本文解説。
・ワークシートを用いて、本文の内容を解説する。特に「―」部分に関しては、丁寧に説明することを心掛ける。

15:10
・本時の振り返り
・生徒が考える現時点での下人の印象、性格を聞き取る。