
5月22日(水)全国高等学校長協会研究協議会初日の最後は、東京大学生産技術研究所次世代育成オフィス室長の大島まり教授が、「『主体的・対話的で深い学び』に向けたSTEAM型探究学習」と題して、高校の探究学習の意義やワークショップ実践事例などを解説されました。
出張授業や模擬授業、web閲覧なども利用できるそうなので、活用の検討をしたいと思います。
それにしても、在学中には考えられないほど、大学も随分変わったと思います。

5月22日(水)全国高等学校長協会研究協議会初日の最後は、東京大学生産技術研究所次世代育成オフィス室長の大島まり教授が、「『主体的・対話的で深い学び』に向けたSTEAM型探究学習」と題して、高校の探究学習の意義やワークショップ実践事例などを解説されました。
出張授業や模擬授業、web閲覧なども利用できるそうなので、活用の検討をしたいと思います。
それにしても、在学中には考えられないほど、大学も随分変わったと思います。