SSHブログ
— 2022年の記事
2022年06月06日
探究ラボ全体会 ⑥
６月１日の全体会では、１年生が新たに配属され、各探究班の顧問の先生方も発表されました。畷高祭の実験の詳細決定、探究ラボ生一人一人の自己紹介などを行い、親交を深めました。その後、各班に分かれ今後の予定に
2022年05月30日
【探究チャレンジⅠ】5/30 夏の探究活動に向けて①
今回の探究チャレンジⅠの授業では、夏の探究活動「身近な課題を解決しよう」に向けて、テーマや実験方法を考えました。 今回の授業からは各班で課題やテーマを設定し、活動していくことになります。前回ま
2022年05月29日
【探究チャレンジⅠ】5/26 探究活動の基礎を学ぶPart３
今回の探究チャレンジⅠの授業では、前回に引き続き「エネルギー問題」をテーマに、検証→考察・まとめ の流れを学びました。 定性評価と定量評価、結果のまとめ方（どのグラフで表現するか）、考察のしか
2022年05月27日
【探究チャレンジⅡ】研究計画書作成＆予備実験
SSHブログをご覧の皆さんへ 今年度のSS生物領域では、 ①「アレロパシー」に関する研究を行う班 ②「アリ」に関する研究を行う班 ③「土壌」に関する研究行う班 の３つがあります。 本日の授業では、予
2022年05月26日
探究ラボ全体会⑤ 進捗発表会Ⅰ
５月25日（水）の全体会では、中間テスト最終日にもかかわらず、２,３年生が１年生に向け少しでも自分たちの研究内容を理解してもらい、なんとかして引き継ごうと発表に工夫を凝らしていたのが印象的でした。1年
2022年05月26日
通年公開授業「探究チャレンジⅡ」のお知らせ ～いつでもいらっしゃい！ 探チャレ～
本校SSH事業の一環で、以下の企画を始めています。ぜひお越しください。 通年公開授業「探究チャレンジⅡ」のお知らせ ～ いつでもいらっしゃい！ 探チャレ ～ １．目的 本校が文部科学省から指定を受け
2022年05月12日
探究ラボ全体会④ ～SSH生徒研究発表会校内代表選考会に参加して～
５月11日（水）放課後に、探究ラボ全体会に標記の選考会を開きました。探究ラボ生もオーディエンスとして参加し、積極的に質問していました。３年生でコツコツ研究を続けている班員たちにきっと刺激を受けたこと
2022年05月09日
【探究チャレンジⅠ】5/9 探究活動の基礎を学ぶPart２
今回の探究チャレンジⅠの授業では、「エネルギー問題」をテーマに、テーマ設定→RQ→検証 の流れを学びました。 共通のテーマとして「エネルギー問題」を設定し、テーマ設定の際には自分たちが活動できる
2022年05月09日
探究チャレンジⅡの報告
5月6日（金）は2年生になって3回目の「探究チャレンジⅡ」の授業でした。研究テーマの設定は実に難しい課題です。毎年、探究活動を進めていくうちに生徒たちは、最初に立てたテーマ設定からずれていく自分たちに
2022年05月09日
探究ラボ全体会③の報告
４月27日は３年生から１，２年生へ探究活動体験を通して後輩たちに伝えたいことを語ってもらう会＜その２＞でした。非常にコンパクトで簡潔に発表していました。発表者が「この発表スキルも探究ラボを通じて身に
2022年04月20日
探究ラボ全体会
本年度第２回目の探究ラボの全体会に10名の１年生が体験参加してくれました。 ６月の畷高祭でのオープンラボの具体的な内容について、１年生も活発に意見交流してもらいました。 <新入生向け探究ラボ説明
2022年04月19日
【探究チャレンジⅠ】4/18 探究活動の基礎を学ぶPart１
１年生の探究チャレンジⅠの授業がスタートしました。１回目の授業では、「身近な課題」をテーマに、課題発見→RQ（リサーチクエスチョン）→仮説の流れを学びました。 課題発見のためのポイントを確認しな