SSHブログ
2022年05月26日
探究ラボ全体会⑤ 進捗発表会Ⅰ
５月25日（水）の全体会では、中間テスト最終日にもかかわらず、２,３年生が１年生に向け少しでも自分たちの研究内容を理解してもらい、なんとかして引き継ごうと発表に工夫を凝らしていたのが印象的でした。1年
2022年05月26日
通年公開授業「探究チャレンジⅡ」のお知らせ ～いつでもいらっしゃい！ 探チャレ～
本校SSH事業の一環で、以下の企画を始めています。ぜひお越しください。 通年公開授業「探究チャレンジⅡ」のお知らせ ～ いつでもいらっしゃい！ 探チャレ ～ １．目的 本校が文部科学省から指定を受け
2022年05月12日
探究ラボ全体会④ ～SSH生徒研究発表会校内代表選考会に参加して～
５月11日（水）放課後に、探究ラボ全体会に標記の選考会を開きました。探究ラボ生もオーディエンスとして参加し、積極的に質問していました。３年生でコツコツ研究を続けている班員たちにきっと刺激を受けたこと
2022年05月09日
【探究チャレンジⅠ】5/9 探究活動の基礎を学ぶPart２
今回の探究チャレンジⅠの授業では、「エネルギー問題」をテーマに、テーマ設定→RQ→検証 の流れを学びました。 共通のテーマとして「エネルギー問題」を設定し、テーマ設定の際には自分たちが活動できる
2022年05月09日
探究チャレンジⅡの報告
5月6日（金）は2年生になって3回目の「探究チャレンジⅡ」の授業でした。研究テーマの設定は実に難しい課題です。毎年、探究活動を進めていくうちに生徒たちは、最初に立てたテーマ設定からずれていく自分たちに
2022年05月09日
探究ラボ全体会③の報告
４月27日は３年生から１，２年生へ探究活動体験を通して後輩たちに伝えたいことを語ってもらう会＜その２＞でした。非常にコンパクトで簡潔に発表していました。発表者が「この発表スキルも探究ラボを通じて身に
2022年04月20日
探究ラボ全体会
本年度第２回目の探究ラボの全体会に10名の１年生が体験参加してくれました。 ６月の畷高祭でのオープンラボの具体的な内容について、１年生も活発に意見交流してもらいました。 <新入生向け探究ラボ説明
2022年04月19日
【探究チャレンジⅠ】4/18 探究活動の基礎を学ぶPart１
１年生の探究チャレンジⅠの授業がスタートしました。１回目の授業では、「身近な課題」をテーマに、課題発見→RQ（リサーチクエスチョン）→仮説の流れを学びました。 課題発見のためのポイントを確認しな
2022年04月13日
探究ラボの新入生歓迎会風景
新1年生向けに探究ラボの説明を行いました。 本年度の統括リーダーが非常に簡潔に「探究ラボとは？」、「探究ラボの活動とは？」を要領よく説明しました。さて、今年は何人の新ラボ生が誕生するのでしょうか？ （
2022年04月13日
2022年度初の全体会
本年度１回目の探究ラボ全体会の報告です。新しい１年生も４名体験で、参加してもらいました。今回は、３年生が今まで取り組んできた探究活動の振り返りということで、失敗体験談やアドバイスなどを自分の言
2022年04月07日
新入生に本校での探究活動の概要説明をしました
2022年4月6日（水）本校の「鹿深野ホール」にて、合格者オリエンテーションが実施され、その一コマを利用して、本校の探究活動についての概要説明を行いました。 「探究活動とは？」「（本校での）探究活動に
2022年01月19日
【探究ラボ】活動報告 1/19(水) 《 第19回探究講座：知的財産権と特許 》
【第１９回 探究講座：知的財産権と特許(基礎編)】 ～ 研究者に必要な世界 ～ 日時：１月１９日(水)１７：００～１８：００ 場所：化学講義室 生徒：計５人 ( ２年０人 / １年５人 希望者のみ