SSHブログ
2022年10月23日
大阪サイエンスデイOSD 第１部 に参加しました
10月22日（土）午後 に大阪府立天王寺高等学校で行われました「第15回 大阪府生徒研究発表会（第１部） ～大阪サイエンスデイ～ 」へ本校から８班42名の生徒が参加しました。大学の先生方を審査員に招
2022年10月20日
探究ラボ全体会⑰
10月19日（水）の全体会は、中間考査や修学旅行・遠足をはさんでの久々の集まりでした。 京都大学工学部工業化学科の教授によるオンラインでの出前授業で、非常にわかりやすく次世代のエネルギーを説明していた
2022年10月18日
【探究チャレンジⅠ】10/17 自分の興味探し①
今回の探究チャレンジⅠの授業では、SDGsのテーマやターゲットに関する企業の取り組みを調べるとともに、探究チャレンジⅡに向けてのテーマ設定のポイントを学びました。 テーマ設定のポイントとして、「
2022年10月04日
【探究チャレンジⅠ】10/3 中間発表見学の振り返りと２学期の予定
今回の探究チャレンジⅠの授業は、２年生の中間発表を見学したときの振り返りと今後の予定についてです。 9/16に実施されました２年生の探究チャレンジⅡの中間発表を見学しました。今回の授業では、そのと
2022年09月30日
住高・探究フェスティバル第１部に本校生徒が参加しました
先日9月29日（木）、住吉高校で行われた探究フェスティバル第１部に、本校で選ばれた発表班の生徒５名が参加し、探求活動での研究を発表しました。研究タイトルは、「地域密着型防災教育『防災ロゲイニング』」
2022年09月26日
探究ラボ全体会⑮⑯
9月7日（水）は雨天で順延されました体育祭が行われましたので、探究ラボは 止む無く中止になりました。 14日（水）と21日（水）は、各班の進捗状況発表会を2週に亘り行いました。 6月の発表に比べ
2022年09月12日
【探究チャレンジⅠ】9/12 夏の探究活動発表
今回の探究チャレンジⅠの授業では、プレゼンテーション方法や批評のしかたについて学び、夏の探究活動の結果をお互いに発表しました。 「話す側」「聞く側」それぞれの立場で重要なことについて授業を受けた後
2022年09月11日
オープンラボ ～畷高オープンスクールにて～
9月10日(土)のオープンラボには、総勢40名もの中学３年生とその保護者の方々にお越しいただき ました。オープンラボに参加していただき本当にありがとうございました。 簡単な実験の思考と体験、および
2022年09月07日
探究ラボ全体会⑭
８月31日(水)の全体会では、大阪サイエンスデイ第１部に参加する班は進捗状況を班員間で確認したり、他の班は進捗状況発表会に向けて準備したりしました。また、オープンスクールでの演示実験の内容について、ラ
2022年09月05日
【探究チャレンジⅡ】Meet the Kyodai Chemistry 2022に参加しました。
８月２７日に京都大学 桂キャンパスにて開かれましたMeet the Kyodai Chemistry 2022にSS化学15班のメンバーが参加してきました。研究テーマは「甘蕉紙作成〜実験計画法を用い
2022年09月03日
【探究ラボ】活動報告D班「雑草の存在意義～アレロパシーの観点から～」
SSHブログをご覧のみなさまへ ２学期に行われる様々なアウトプット活動に向けて、 研究が本格化してきています。 本日の探究ラボD班の活動に関するご紹介です。 生物科 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 本日
2022年08月29日
通年公開授業「探究チャレンジⅡ」のお知らせ ～いつでもいらっしゃい！
本校SSH事業の一環で、以下の企画を始めています。ぜひお越しください。 通年公開授業「探究チャレンジⅡ」のお知らせ ～ いつでもいらっしゃい！ 探チャレ ～ １．目的 本校が文部科学省から指定を受け