「数学的帰納法」というのは、なんとなく分かったような、分からないような、どうしてそれで証明になるの？と思ってしまう分野です（高校時代の私には）。授業者は将棋の駒を用いて、「ドミノ倒し」的に証明が成立することを示していました。「なるほど！」と腑に落ちる人も多いと思いますが（私もそうでした）、「おぉ、使い込まれた駒やなぁ」と思考が別の方向に流れてしまう人も？
１年生は「宇治拾遺物語」を教材に内容読解していました。テキストを読みあったり、相談したり、ワイワイガヤガヤ。一方通行でない授業は楽しいものでしょう。
大阪府立泉陽高等学校 校長 栗山 悟
↓ 早いもので、もう「７月考査」の文字が。
↓ ここから１年生。
↓ 眼鏡入れでしょうか？ いいなーと思いましたが、覚えちゃってテストにはならない？