③.jpg②.jpg【キャリア教育の観点】

生活するー健康・体力―適度な運動に取り組む

体育の授業で水泳を行いました。泳力を確認し、4班に分かれて活動しました。顔をつけられるようになったり、バタ足で進めるようになったりと、少しずつ自信をつけて楽しそうに取り組む姿がみられました。