高等部１年 Cグループ理科

■□■□授業名■□■□

高等部1年Cグループ(普通課程)

理科『磁石』

■□■□ねらい■□■□

予想を立てて実験することをくり返し、科学の楽しさ、面白さを知る。

■□■□授業内容と様子■□■□

①あいさつ・前時の復習・ドーナツ磁石の提示

前時に使った磁石とゼムクリップを触らせながら復習をする。

ドーナツ磁石が大量のゼムクリップをくっけることをやって見せる。

自分で確かめたい生徒にはドーナツ磁石を渡し、磁力の強さを実感させる。

［もんだい１］100円玉は磁石にくっつくか。

②問題の提示

100円玉を配り、知っていることなどを自由に発言させる。

ドーナツ磁石を使って実験することを伝える。

③予想、理由の発表

くっつくか、くっつかないか予想させ、各生徒の予想を白板に発表する。

予想の理由をいいたい生徒、発言したい生徒に発言をさせる。

発言に対して肯定も否定もしない。混乱した時にのみ発言を整理する。

④実験と結果の確認

実験は全員が注目するよう「１，２，３！」とみんなで声をかけて実験をする。

自分で実験したい生徒にはさせ、結果を確認させる。

実験の結果について余分な解説はしない。淡々とすすめる。

［もんだい２］１０円玉は磁石にくっつくか。

（もんだい１と同様の流れ）

⑤まとめ

本時の実験結果を確認し、次回の予告をする。

◇授業は仮説実験授業の授業書と運営法にもとづいて行っています。