明日（11/6）より、来週の火曜日（11/10）の３日間は、保護者懇談により午前授業になります。
この時期の保護者面談（三者面談）の主旨はいろいろとあります。
一つは、成績関係の見通しが立つことで、今後の学習のことについての確認や、出欠状況の確認があります。
高校の成績は、各教科・科目の「履修」と「修得」があります。
「履修」は、その教科・科目について、一定期間しっかりと学んだ、ということを示すもので、
学びの期間としては十分な時間取り組んでいる、ということを認めるものです。
「修得」は「履修」を確認したうえで、その成績が、その教科・科目の目的を考えたとき、
ある一定水準に達しているかどうかを判断するものです。
本校では、40点以上の評価がある場合には、「修得」したとしています。
１年間の最終成績は、５段階評定として示しますので、１～５のうち、２以上が「履修」ということになります。
そして、３年生は卒業に係る成績が問題になります。（１・２年生は進級）
高等学校を卒業するためには、全国の高校生が、最低限学ぶべき科目を「履修」（これを必履修科目）したうえで、
74単位以上の「修得」がなければなりません。
これが満たされると、卒業となるわけです。なお、この74単位の中には、ＬＨＲは含みません。
このような具体的な話がなされる場合があります。
もう１つは、３年生の場合には、具体的な進路の話がなされる場合があります。
今後、公募制推薦入試や、一般入試が実施されますので、出願先の相談があるかも知れません。
１・２年生は、教科選択の話になるかも知れません。
２年生からは、２つの専門コースと１つの類型に分かれます。
専門コースは「英語アドバンストコース」と「理数アドバンストコース」をさし、それぞれ英語と理数に関する教科・科目の学習を
より多く学ぶことになります。
もう１つの類型については「総合系」として、さまざまな選択の中から、自分の進路に合わせて教科・科目選択を行い、
卒業時の希望進路に沿った学びをアレンジするものです。
いずれの場合であっても、10年・20年先の将来を見越した選択が必要になります。
保護者面談の際には、この他にも多岐に渡って話をされることもあり得ます。
日程調整を行ったうえで、実施いたしますので、該当の場合には、よろしくお願いいたします。
この時期になると、進級や卒業の話とともに、新年度の入試の話も出てきます。
そういう意味では、最も忙しい時期なのかも知れません。
なお、今日は１年生で球技大会が実施されます。
怪我のないように、準備運動もしっかりとして、楽しい時間となることを期待しています。