文化祭が終わり、今週から通常授業モード。今日の５限、１年生では「総合的な探究的の時間」でクラスごとに発表。班で制作に取り組んできた「自己紹介すごろく」について、クラスで紹介するとともに工夫した点、一押しの点、大変だったところや改善した方がいいと思うところを発表していました。図案を工夫したり、振り出しに戻るを多くしたり…とそれぞれの発表を聞き、採点をしました。一人ではなく、数人で意見を出し合い、協力して制作する、主体性や協調性を育み、協働的な学びにつながるなぁ、と感じました。
～君にしかできない夢(こと)が、泉大津(ここ)にある～
藤原 大