今日の１限目に２年生の家庭基礎の授業を見学しました。勉強していたのは食中毒についてです。中間考査が終わったら調理実習が始まるそうで、そこに向けての準備学習ということになりますね。動画で見ながら学習しましたが、先生のご説明と動画のバランス・タイミングがよくて楽しく学ぶことができました。食中毒に関しては、これまで大阪でも堺市のO-157や枚方市のノロウイルスなどの集団発生がありましたが、どこか他人事のように聞いていました。私も「安全性バイアス」をぬぐい切れていないようですね。もしかしたらそのうちに痛い日に遭うかも知れませんので、今日の授業を教訓に過信しないように気を付けたいと思います。枚高生の皆さん、家庭科や保健の授業は生活する上で本当に役に立ちますよ。将来にわたって安全で健康な生活が送れるよう、家庭科と保健にはしっかり取り組んでくださいね。
４限目に３年生の異文化理解の授業を見学しました。今日は「The State of Smartphone and Social Media Use Among Teenagers Across the World」をテーマにしたグループワークに取り組んでいました。３，４人のグループで割り当てられた先進国と発展途上国１国ずつについて若者のＳＮＳの利用時間をリサーチし、２国間で似た点と異なる点を調べ、そこからどういうことが分かったかを英語で記述するという内容です。昨日見学した授業でも感じましたが、日本人は教育歴の割には総じて英作文や英会話が苦手ですよね。恐らく小さいころから減点法で採点されてきた影響ではないかと私は思っているのですが、失敗したくないという気持ちが英語でのコミュニケーションの妨げになっている気がします。今日の授業ではその点を先生も理解しておられて、何度も生徒たちに「完全な文でなくてＯＫ」とおっしゃっておられました。ということで枚高生の皆さん、ロザンの菅ちゃんや出川さんを見習って積極的に英会話しましょうね。
